A transição da abordagem fenomenológica-empírica para a dedutiva nos estudos e pesquisas gerou uma fragmentação do conhecimento sobre pirotécnicos espaciais no contexto doPrograma Espacial Brasileiro, tornando o desenvolvimento de novos componentes oua melhoria dos existentes mais desafiadora. Neste cenário o uso de simulações matemáticascomo elemento catalisador de processos permite a reconstrução dos conhecimentos associados bem como a implementação de elementos que permitem a valoração deste ativo juntamente com a geração de indicadores voltados à gestão do conhecimento. Assim,por meio de ações pontuais é possível utilizar uma linguagem universal para promover a recuperação, geração e disseminação do conhecimento de forma eficiente bem com otimizaro uso do capital intelectual existente na organização gerando novos pontos de vista e soluções com menor esforço, multiplicando capitais e apoiando a tomada de decisão. Desta forma, a simulação figura como ferramenta de revitalização e geraçãodo conhecimentopermitindo a multiplicação deste ativo muito além do aporte inicial e que sua esfera de ação se estende ao longo de todas as dimensões da organização extravasando as fronteirasde pirotécnicos espaciais. Ver menos