No decorrer de toda a formação do Oficial Aviador da Força Aérea Brasileira, nota-se majoritariamente o uso de conteúdo expositivo como metodologia de ensino e aprendizagem. O objetivo desse trabalho é averiguar a efetividade dos recursos audiovisuais, uma vez que se trata de ferramenta didática valiosa utilizada pelo Docente. O aprendizado na formação deve acontecer da maneira mais efetiva possível, e o uso de diversos recursos de ensino torna-se indispensável para atingir esse objetivo. A força da linguagem audiovisual está no fato de ela conseguir dizer muito mais do que captamos, encontrando dentro de nós uma repercussão em imagens básicas, centrais, simbólicas, arquetípicas, com as quais nos identificamos ou que se relacionam conosco de alguma forma (MORAN, 2007); essa tecnologia possui um elevado potencial de aprendizagem para o ser humano quando conjugada a outros recursos de ensino, num ambiente com infraestrutura e suporte adequado. Para obtenção dos resultados, este trabalho considera as particularidades do Curso de Formação de Oficiais Aviadores (CFOAv) e, por meio da análise dos dados resultantes da aplicação de um questionário misto, mostra a percepção do docente e do Cadete sobre a aprendizagem mediada por recursos audiovisuais. Após a realização da pesquisa, foi observado um feedback positivo do uso do recurso em questão, com ressalvas e particularidades apontadas na análise dos
resultados.

Palavras-chave: Audiovisual; Ensino; Recurso didático. Ver menos