O presente Trabalho de Conclusão de Curso objetiva descrever a Inteligência Emocional (IE) e
seus domínios entre os soldados da Polícia Aeronáutica de Grupos de Segurança e Defesa (GSD) , enfatizando a relação dos domínios da IE com os padrões de eficiência exigidos no contexto militar. Trata-se de um estudo quantitativo com coleta de dados, através da aplicação online do Schutte Self-Report Emotional Intelligence Test, um instrumento validado cientificamente para aferir a IE. A amostra do estudo consistiu em soldados policiais da Aeronáutica de GSD’s do país. Foram calculadas as frequências das idades e da localização dos GSD’s. Foram estimadas as distribuições dos escores finais dos domínios de cada um dos soldados e as médias simples dos escores finais dos domínios e da IE. O estudo incluiu 274 soldados, de sete GSD’s e em sua maioria de 20 a 21 anos. A IE apresentou uma pontuação média de 132,96, com 50,73% dos soldados estando acima da média. Os domínios Manejo das Próprias Emoções e Percepção de Emoções tiveram, respectivamente, as melhores pontuações médias (39,93 e 37,63), seguidos dos domínios Manejo das Emoções de Outros e Utilização das Emoções (31,43 e 24,14). O estudo destacou a relevância do desenvolvimento emocional e intelectual, permitindo aos indivíduos serem mais conscientes de suas emoções, melhor compreenderem os outros, serem resilientes diante de adversidades e estabelecerem relacionamentos saudáveis. À luz de uma relação entre a IE e a NOSDE CAP 303, os domínios apresentam uma hierarquia de importância impactando diretamente no desempenho esperado dos membros do batalhão. Os resultados sugerem, ainda, que os padrões
de eficiência exigidos de soldados da PA estão intrinsecamente relacionados às competências
emocionais, demonstrando a significativa influência da IE no desempenho das missões designadas. Ver menos