A pesquisa consiste em analisar o Perfil Profissional dos Oficiais da Aeronáutica (PPOA) relacionada à competência de expressão e como sua efetiva consolidação está vinculada ao processo de ensino na Academia da Força Aérea (AFA) para o futuro Oficial Intendente da Força Aérea Brasileira (FAB). Em conformidade, tal estudo tem por intenção examinar aspectos voltados ao ensino e as influências na forma como o Intendente exercerá sua função, cumprindo o que é exigido pelo PPOA no referido quesito. Além disso, objetiva-se conhecer o conceito de competência, compreender como ele é empregado na ótica educacional e do trabalho, bem como entender a relação que a didática estabelece com o ensino e como ambos influenciam o aprendizado, a fim de corroborar no efetivo cumprimento da competência de expressão. Outrossim, averiguar o uso de metodologias ativas na Divisão de Ensino (DE) da Academia como a "sala de aula invertida", por exemplo, e de comunicação oral, que tem, por fim, desenvolver o modo como determinado indivíduo se porta diante de uma plateia, facilitando seu modo de expressar e interagir. Ademais, um questionário direcionado aos Cadetes Intendentes é empregado a fim de complementar a pesquisa. No fim, tanto por meio da pesquisa bibliográfica, quanto mediante o emprego do questionário, pôde-se perceber que o modo como determinado indivíduo se porta e se expressa diante de um público está condicionado a diversos fatores, como, por exemplo, uma base educacional eficiente, que pode levar a desenvolver com certo proveito competências como a prevista no PPOA e, com isso, contribuir no desempenho do futuro Oficial Intendente. Ver menos