INTRODUÇÃO: A Marinha do Brasil possui o Curso Especial de Comandos Anfíbios (CEsp-ComAnf), que possui grande exigência física, psicológica e uma alta taxa de atrição. Estudos apontam diversos fatores físicos e psicossociais como influenciadores do desempenho em cursos de operações especiais. OBJETIVO: Avaliar a influência da fase de treinamento físico no condicionamento físico dos alunos do C-Esp-ComAnf, bem como os fatores associados à aprovação em outros cursos de operações especiais. MÉTODOS: Este projeto possui dois estudos: uma revisão sistemática (estudo 1) e uma coorte retrospectiva (estudo 2). Para o estudo 1, foram selecionados estudos que possuíam como população alunos/candidatos
de cursos de operações especiais, com análises de fatores associados à aprovação. O estudo 2
foi uma coorte retrospectiva, com uma amostra de 219 militares que foram matriculados no
Curso Especial de Comandos Anfíbios nas turmas de 2016 a 2022. A amostra foi classificada
em aprovados (AP) e reprovados (RP). Foram comparados os resultados das avaliações físicas
iniciais e finais da fase de treinamento físico, com o objetivo de verificar os efeitos no
condicionamento físico. Em seguida, foi feita a comparação dos resultados dos testes físicos
pós fase de treinamento físico entre os grupos AP e RP. Por último, foi realizada uma análise
de regressão logística multivariada para estimar a associação entre a chance de aprovação e as medidas antropométricas e de cada teste físico realizado ao final da fase de treinamento físico. RESULTADOS: No estudo 1, foram identificados diversos fatores associados à aprovação, não só físicos, mas psicológicos e sociais. No estudo 2, observou-se melhora em todas as variáveis físicas durante a fase de treinamento físico. Na comparação entre os grupos AP e RP, houve similaridade em grande parte das variáveis. A regressão logística apontou um modelo com associação de idade e certas variáveis físicas (idade, massa corporal total, flexões na barra,preensão manual no lado dominante, agachamentos em 2 min. e apneia dinâmica).
CONCLUSÃO: Os fatores que aumentam a probabilidade de aprovação nos cursos são
múltiplos, de físicos a psicossociais e devem ser analisados em conjunto. Os resultados
encontrados no presente estudo fornecem importantes dados iniciais a respeito das variáveis
envolvidas no C-Esp-ComAnf. As variáveis físicas, analisadas isoladamente possuem baixa
capacidade de predição do resultado no curso. Ver menos

INTRODUCTION: The Brazilian Navy has a Special Amphibious Command Course (C-EspComAnf), which is physically and psychologically demanding and has a high attrition rate. Studies indicate several physical and psychosocial factors as influencers of performance in special operations courses. OBJECTIVE: To assess the influence of the physical training
phase on the physical conditioning of C-Esp-ComAnf students, as well as the factors associated with passing other special operations courses. METHODS: This project has two studies: a systematic review (study 1) and a retrospective cohort (study 2). For study 1, studies were selected that had students/candidates of special operations courses as a population, with analysis of factors associated with approval. Study 2 was a retrospective cohort, with a sample of 219 military personnel who were enrolled in the Special Course on Amphibious Commands in classes from 2016 to 2022. The sample was classified as passing (AP) and failing (RP). The results of the initial and final physical assessments of the physical training phase were compared, with the aim of verifying the effects on physical conditioning. Then, the results of the physical tests after the physical training phase between the AP and RP groups were compared. Finally, a multivariate logistic regression analysis was performed to estimate the association between the chance of passing and the anthropometric measurements and each physical test performed at the end of the physical training phase. RESULTS: In study 1, several factors associated with approval were identified, not only physical, but also psychological and social. In study 2, there was an improvement in all physical variables during the physical training phase. Comparing the AP and RP groups, there was similarity in most of the variables. Logistic regression pointed to a model with an association between age and certain physical variables (age, total body mass, push-ups on the bar, handgrip on the dominant side, squats in 2 minutes and dynamic apnea). CONCLUSION: The factors that increase the probability of passing the courses are multiple, from physical to psychosocial and must be analyzed together. The results found in the present study provide important initial data regarding the variables involved in the C-Esp-ComAnf. The physical variables, analyzed separately, have a low ability to predict the outcome in the course. Ver menos