A inteligência emocional como estratégia para o desenvolvimento de competências de liderança militar : um estudo com os Oficiais Intermediários da Força Aérea Brasileira
Fernanda Maria Furtado
Teses e Dissertações
Português
2023 DIS159.942:355.335 F992i
2023.
137 f.
Orientador: Prof. Dr. Cel. R1 Paulo Pereira Santos
Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Ciências Aeroespaciais da Universidade da Força Aérea, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Ciências Aeroespaciais.
Estudos recentes no âmbito internacional apontam para a existência de uma relação entre a inteligência emocional (IE) e a liderança no meio militar. Especificamente, nas questões de liderança, as habilidades de IE são consideradas complementares às habilidades cognitivas,intelectuais e...
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Estudos recentes no âmbito internacional apontam para a existência de uma relação entre a inteligência emocional (IE) e a liderança no meio militar. Especificamente, nas questões de liderança, as habilidades de IE são consideradas complementares às habilidades cognitivas,intelectuais e comportamentais. No contexto militar, os líderes precisam desenvolvercompetências específicas devido às complexas relações hierárquicas e aos desafiosenfrentados. Os militares devem estar preparados para lidar com situações estressantes, como resgates, missões operacionais e conflitos beligerantes, que podem afetar sua saúdemental, física e emocional. O uso das habilidades de IE pode desempenhar um papel fundamental na redução do estresse nessas situações, permitindo que as equipes e os indivíduosvoltem rapidamente ao trabalho. Nesse contexto, esta pesquisa tem como objetivo analisar como a IE influencia o desenvolvimento de competências associadas à liderança militar entre os oficiais intermediários (OI) da Força Aérea Brasileira (FAB). A pesquisa adotou uma abordagem mista, combinando elementos quantitativos e qualitativos, e envolveu uma amostra de190 Capitães matriculados no Curso de Aperfeiçoamento de Oficiais da FAB, selecionados porestarem em uma fase de desenvolvimento de competências de liderança em suas carreiras. Os resultados indicaram correlações significativas positivas (p < 0,01) entre todos osdomínios doquestionário de liderança e de inteligência emocional, mostrando que à medida que o escore de inteligência emocional aumenta, o escore de liderança também tende a aumentar. Foi encontrada ainda uma forte correlação entre a habilidade de IE "Uso das emoções"e ascompetências de liderança "Orientação para a missão pela competência técnica", "Tomada de decisão e resolução de problemas" e "Visão e mudança". Além disso, ficou evidenciado queas habilidades de IE, especialmente "Uso das Emoções", "Avaliação das Emoções dos Outros" e "Regulação das Emoções", influenciam em 68,4% no desenvolvimento dascompetências deliderança. Esses achados destacam que o desenvolvimento da IE dos OI pode ser usado como estratégia na capacitação dos recursos humanos voltada para o aprimoramentodas competências de liderança. A inclusão da IE no treinamento militar proporcionará líderesmais competentes e preparados para lidarem com situações de estresse, tomarem decisões,resolverem conflitos, estabelecerem comunicações assertivas e direcionarem os subordinados para o cumprimento das missões e o alcance dos objetivos institucionais.
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Abstract: Recent international studies point to a relationship between emotional intelligence (EI) and leadership in the military context. Specifically, in leadership, EI skills are complementary tocognitive, intellectual, and behavioral skills. In the military context, leaders need to develop...
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Abstract: Recent international studies point to a relationship between emotional intelligence (EI) and leadership in the military context. Specifically, in leadership, EI skills are complementary tocognitive, intellectual, and behavioral skills. In the military context, leaders need to develop specific competencies due to complex hierarchical relationships and the challenges they face. Military personnel must be prepared to handle stressful situations such as rescues,operational missions, and hostile conflicts, which can impact their mental, physical, and emotional well-being. EI skills can play a crucial role in reducing stress in these situations, allowing teams and individuals to return to work quickly. In this context, this research aimsto analyze how EI influences the development of competencies associated with military leadership among intermediate officers (IO) of the Brazilian Air Force (FAB). The research adopted a mixed approach, combining quantitative and qualitative elements, that involveda sample of 190 Captains enrolled in the FAB Officers' Advanced Course, selected because they are in a career phase focused on leadership development. The results indicatedsignificant positive correlations (p < 0.01) between all domains of the leadership questionnaire and emotional intelligence, showing that leadership scores also tend to increase asemotional intelligence scores increase. Furthermore, a strong correlation was found between the EI skill "Use of Emotions" and leadership competencies such as "MissionOrientation throughTechnical Competence," "Decision Making and Problem-Solving," and "Vision and Change."Additionally, it was evident that EI skills, especially "Use of Emotions," "Assessment of Others' Emotions," and "Emotion Regulation," influence 68.4% of leadership competencydevelopment. These findings highlight that the development of EI among OI can be utilized asa human resource empowerment strategy to enhance leadership skills. Including EI in military training will provide leaders who are more competent and better-prepared leaders to handle stressful situations, make decisions, resolve conflicts, establishassertive communication, and guide subordinates in achieving missions and institutional objectives.
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