A Utilização de Inteligência Artificial na Tutoria Online dos Cursos de Educação a Distância do IEAD [recurso eletrônico]
Alex Gonçalves Saraiva
Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
Português
2023-3 ALEX TCC/CAP
Rio de Janeiro : Escola de Aperfeiçoamento de Oficiais da Aeronáutica, 2023.
1 Recurso online (11 f.) : il., digital, arquivo PDF.
Orientador: Danilo Bichir
O Instituto de Ensino a Distância (IEAD), estabelecimento sediado no Centro de Instrução e Adaptação de Aeronáutica, desempenha um papel fundamental na Força Aérea Brasileira, sendo responsável por coordenar e centralizar as demandas relacionadas à EAD (Educação a Distância) no Comando da...
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O Instituto de Ensino a Distância (IEAD), estabelecimento sediado no Centro de Instrução e Adaptação de Aeronáutica, desempenha um papel fundamental na Força Aérea Brasileira, sendo responsável por coordenar e centralizar as demandas relacionadas à EAD (Educação a Distância) no Comando da Aeronáutica. Com a pandemia de COVID-19, houve um aumento expressivo na demanda por esses cursos. No entanto, esse aumento não foi acompanhado pela disponibilidade de mão de obra. Um dos profissionais envolvidos no EAD é o tutor. Neste Ensaio Acadêmico, é defendida a tese de que o IEAD deve implantar um sistema de tutoria online baseado em Inteligência Artificial (IA) em substituição à tutoria online humana,
para seus cursos, como estratégia de otimização de recursos e ganhos pedagógicos.
Esta tese é sustentada pela vantagem econômica para a FAB, uma vez que a implantação da IA proposta possui um custo irrisório quando comparado ao valor da mão de obra do tutor humano, bem como pelo aumento nos índices de aprendizado dos alunos, devido ao maior interesse e motivação possibilitados pela interação com tecnologias emergentes e pela resolução em tempo real de suas dúvidas. A implementação bem-sucedida dessa proposta no IEAD pode ser estendida a outros cursos a distância oferecidos pela FAB e outras instituições de ensino, resultando em economias significativas e melhorias no processo de capacitação militar, contribuindo para mitigar os problemas decorrentes da escassez de mão de obra e
apoiando o cumprimento das diretrizes estabelecidas na Estratégia Nacional de Defesa, que estabelece diretrizes para a expansão do EAD Ver menos
para seus cursos, como estratégia de otimização de recursos e ganhos pedagógicos.
Esta tese é sustentada pela vantagem econômica para a FAB, uma vez que a implantação da IA proposta possui um custo irrisório quando comparado ao valor da mão de obra do tutor humano, bem como pelo aumento nos índices de aprendizado dos alunos, devido ao maior interesse e motivação possibilitados pela interação com tecnologias emergentes e pela resolução em tempo real de suas dúvidas. A implementação bem-sucedida dessa proposta no IEAD pode ser estendida a outros cursos a distância oferecidos pela FAB e outras instituições de ensino, resultando em economias significativas e melhorias no processo de capacitação militar, contribuindo para mitigar os problemas decorrentes da escassez de mão de obra e
apoiando o cumprimento das diretrizes estabelecidas na Estratégia Nacional de Defesa, que estabelece diretrizes para a expansão do EAD Ver menos
O Instituto de Ensino a Distância (IEAD), estabelecimento sediado no Centro de Instrução e Adaptação de Aeronáutica, desempenha um papel fundamental na Força Aérea Brasileira, sendo responsável por coordenar e centralizar as demandas relacionadas à EAD (Educação a Distância) no Comando da...
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O Instituto de Ensino a Distância (IEAD), estabelecimento sediado no Centro de Instrução e Adaptação de Aeronáutica, desempenha um papel fundamental na Força Aérea Brasileira, sendo responsável por coordenar e centralizar as demandas relacionadas à EAD (Educação a Distância) no Comando da Aeronáutica. Com a pandemia de COVID-19, houve um aumento expressivo na demanda por esses cursos. No entanto, esse aumento não foi acompanhado pela disponibilidade de mão de obra. Um dos profissionais envolvidos no EAD é o tutor. Neste Ensaio Acadêmico, é defendida a tese de que o IEAD deve implantar um sistema de tutoria online baseado em Inteligência Artificial (IA) em substituição à tutoria online humana,
para seus cursos, como estratégia de otimização de recursos e ganhos pedagógicos.
Esta tese é sustentada pela vantagem econômica para a FAB, uma vez que a implantação da IA proposta possui um custo irrisório quando comparado ao valor da mão de obra do tutor humano, bem como pelo aumento nos índices de aprendizado dos alunos, devido ao maior interesse e motivação possibilitados pela interação com tecnologias emergentes e pela resolução em tempo real de suas dúvidas. A implementação bem-sucedida dessa proposta no IEAD pode ser estendida a outros cursos a distância oferecidos pela FAB e outras instituições de ensino, resultando em economias significativas e melhorias no processo de capacitação militar, contribuindo para mitigar os problemas decorrentes da escassez de mão de obra e
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Esta tese é sustentada pela vantagem econômica para a FAB, uma vez que a implantação da IA proposta possui um custo irrisório quando comparado ao valor da mão de obra do tutor humano, bem como pelo aumento nos índices de aprendizado dos alunos, devido ao maior interesse e motivação possibilitados pela interação com tecnologias emergentes e pela resolução em tempo real de suas dúvidas. A implementação bem-sucedida dessa proposta no IEAD pode ser estendida a outros cursos a distância oferecidos pela FAB e outras instituições de ensino, resultando em economias significativas e melhorias no processo de capacitação militar, contribuindo para mitigar os problemas decorrentes da escassez de mão de obra e
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Alex Gonçalves Saraiva
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