A formação de pilotos pela AFA é um processo que requer alto investimento em tempo, energia e recursos financeiros. Durante tal processo muitos Cadetes Aviadores enfrentam dificuldades para se adaptarem, resultando em relevantes índices de desligamento. As principais causas incluem a falta de habilidade psicomotora e uma deficiente consciência situacional. Mesmo com a inserção dos simuladores, as taxas de atrito, no que tange a desligamentos e desistências do Curso, ainda são muito altas. Nesse contexto, como forma de solucionar o problema na formação, percebendo que 85% dos Cadetes são Alunos oriundos da EPCAR e que estes Alunos em 3 anos de Escola não têm qualquer contato com a atividade aérea mesmo sendo prevista em sua Missão, este trabalho defende que a implementação do Estágio de Orientação e Pilotagem Simulada aos Alunos da EPCAR aumenta a eficiência doCurso de Formação de Oficiais Aviadores da AFA. Defende-se que o uso mais intenso e adequado dos simuladores de voo, com tempo para orientação e desenvolvimento motor, resulta em habilidades cognitivas e psicomotoras aprimoradas e reduz as taxas de desligamento. Ademais, a orientação e contato com as técnicas de pilotagem simulada auxiliam o processo de aptidão vocacional para escolha de carreira do jovem militar. Dessa forma, os aviadores passarão a receber uma formação operacional mais eficiente, com modernas técnicas de instrução. Assim, terão uma formação mais completa, sob a ótica qualitativa, a qual tem a capacidade de prover pilotos com uma melhor capacidade de pronta-resposta às Unidades Operacionais do COMPREP dispersas pelo país. Ver menos