EMAER como planejador e supervisor da atividade de Inteligência [recurso eletrônico] : Uma análise da trilha de Capacitação
Thiago Pereira Calçada
Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
Português
2023 CALÇADA TCC/CCEM
Rio de Janeiro : Escola de Comando e Estado Maior da Aeronáutica, 2023.
1 recurso online (34f.) : il., digital, arquivo PDF.
Orientador: Alessandro da Costa Borges
Trabalho de conclusão de curso (Curso Avançado de Comando e Estado-Maior) - Escola de Comando e Estado Maior da Aeronáutica, Rio de Janeiro, 2023.
Em 2019, o EMAER passou a ser responsável pelo planejamento e supervisão da atividade de Inteligência. Baseado na Concepção Estratégica "Força Aérea 100", há a necessidade da implantação do sistema de formação baseado em competências. O Manual para Mapeamento de Competências no Comando da...
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Em 2019, o EMAER passou a ser responsável pelo planejamento e supervisão da atividade de Inteligência. Baseado na Concepção Estratégica "Força Aérea 100", há a necessidade da implantação do sistema de formação baseado em competências. O Manual para Mapeamento de Competências no Comando da Aeronáutica destaca que as competências da unidade organizacional são alcançadas por intermédio do desenvolvimento de competências individuais. Existe uma limitação do Sistema de Inteligência da Aeronáutica (SINTAER) em capacitar seus militares, porém existem outros cursos que podem complementar essacapacitação, como é o caso do Curso de Direção de Inteligência Estratégica Militar (CDIEM) realizado no Instituto de Inteligência das Forças Armadas da Argentina. Surge, então, a necessidade de mensurar qual é o impacto do CDIEM no desenvolvimento das atribuições do EMAER. O objetivo dessa pesquisa foi determinar se o CDIEM fornece aos militares do EMAER a capacitação necessária para que sejam cumpridas suas competências de unidade organizacional nas atividades do SINTAER. Primeiramente, houve uma análise documental, onde foram identificadas as competências individuais do currículo do CDIEM e as competências da unidade organizacional, por meio do ROCA e do RICA do EMAER. Em seguida, utilizou-se o método Delphi para determinar as competências individuais necessárias aos analistas do EMAER. Mediante análise comparativa entre as competências levantadas pela análise documental e aquelas levantadas pelos especialistas, chegou-se à conclusão de que o CDIEM proporciona 100% das competências necessárias. Haveria também um ganho da interação do analista com oficiais de outros países, formando uma rede de contato relevante para o SINTAER.
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Abstract: In 2019, EMAER became responsible for planning and supervising Intelligence activities. Based on the Strategic Concept "Air Force 100," there is a need for the implementation of a competence-based training system. The Manual for Competence Mapping in the Air Force Command highlights...
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Abstract: In 2019, EMAER became responsible for planning and supervising Intelligence activities. Based on the Strategic Concept "Air Force 100," there is a need for the implementation of a competence-based training system. The Manual for Competence Mapping in the Air Force Command highlights that the organizational unit's competencies are achieved through the development of individual competencies. There is a limitation of Air Force Intelligence System (SINTAER) in training its military personnel, but there are other courses that can complement this training, such as the Course of Military Strategic Intelligence Direction (CDIEM) conducted at the Argentine Armed Forces Intelligence Institute. Therefore, there is a need to measure what the impact of CDIEM is on the development of EMAER's responsibilities. With this, the aim of this research is to determine if the CDIEM provides the necessary training to EMAER's military for them to fulfill their organizational unit competencies in SINTAER activities. Initially, there was a documentary analysis, where the individual competencies of the CDIEM curriculum and the organizational unit competencies were identified, through the ROCA and the RICA of the EMAER. Next, the Delphi method was used to determine the necessary individual competencies for EMAER analysts. Through a comparative analysis between the competencies identified by the documentary analysis and those raised by experts, it was concluded that the CDIEM provides 100% of the necessary competencies. There would also be a gain originating from the interaction of the analyst with officers from other countries, forming a relevant contact network for SINTAER.
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