Esta pesquisa teve o objetivo de investigar a influência do simulador de voo do C-95 modernizado na formação dos pilotos do Curso de Especialização Operacional do 1º/5º GAV. Esse simulador foi desenvolvido pelo CCA-SJ como maneira de suprir a necessidade do Esquadrão com uma forma de baixo custo, obedecendo a Concepção Estratégica Força Aérea 100. Para atingir o objetivo, foram comparadas as médias das fichas de voo da fase de instrumento dos anos de 2018, antes do simulador, com as de 2020, após a implementação do simulador, chegando à conclusão de que, após o treinamento no simulador as médias foram mais altas. Também foi feita uma análise estatística para calcular as dispersões de cada ano, comparando suas variâncias, obtendo o resultado que o treinamento agrupou as notas dos pilotos e preveniu os outliers, trazendo uma uniformização para a instrução aérea. Por fim, foi calculado o coeficiente de correlação de Pearson entre as médias de cada tipo de exercício, onde foi verificada uma correlação forte e positiva, demonstrando uma tendência de aumentar as médias dos pilotos com o treinamento no simulador. Assim, esta pesquisa comprovou a eficiência do simulador para a instrução aérea, reafirmando o processo de aprendizagem de Walker na melhoria da performance dos pilotos associada à obtenção da experiência de voo adquirida com o treinamento, além de reduzir os custos de aquisição de simuladores. Proporciona embasamento para que o Alto Comando da Aeronáutica possa aplicar recursos na produção e desenvolvimento de simuladores de baixo custo para os demais Esquadrões. Ver menos

Abstract: This research aimed to investigate the influence of the modernized C-95 flightsimulator on the training of pilots in the Operational Specialization Course of the 1º/5º GAV. This simulator was developed by the CCA-SJ to meet the needs of the Squadron with a low-cost way, obeyingthe Air Force 100 Strategic Conception. In order to achieve the objective, the averages of the flight records of the instrument phase of the years 2018, before the simulator, were compared with those of 2020, after the implementation of the simulator, reaching the conclusion that, after the training in simulator, the averages were higher. A statistical analysis was also carried out to calculate the dispersions of each year, comparing their variances, obtaining the result that the training grouped the pilots' notes and prevented outliers, bringing uniformity to the air instruction. Finally, Pearson's correlation coefficient was calculated between the averages of each type of exercise, where a strong and positive correlation was verified, demonstrating a tendency to increase the averages of pilots with training in the simulator. Thus, this research proved the efficiency of the simulator for aerial instruction, reaffirming Walker's learning process in improving the performance of pilots associated with obtaining theflightexperience acquired through training, in addition to reducing the costs of acquiring simulators. Provides a basis for the Staff Command of the Air Force to apply resources in the production and development of low-cost simulators for the other Squadrons. Ver menos