Este trabalho tem como objetivo analisar como a Academia da Força Aérea contribui para a formação do Cadete Aviador, no que tange a assuntos na área de Defesa Nacional. Foi apresentado um estudo para relacionar os Documentos de Defesa Nacional (Política Nacional de Defesa-PND, Estratégia Nacional de Defesa-END, Livro Branco de Defesa Nacional-LBDN), bem como documentos estratégicos da Aeronáutica (Plano Estratégico Militar da Aeronáutica - PEMAER, DCA 11-45 Concepção Estratégica Força Aérea 100), com o currículo de formação do Cadete Aviador da Força Aérea Brasileira. O trabalho visa verificar de que modo, durante a formação dos 4 anos de Academia, o currículo do Cadete Aviador colabora para que o militar se forme com um conhecimento adequado na área de Defesa Nacional, visando o exercício do Oficialato, na sequência. A metodologia usada para alcançar o objetivo deste trabalho baseia-se em documentos de defesa do Brasil, MCA 36-8 - Perfil Profissional dos Oficiais da Aeronáutica - PPOA - Volume I - QOAV, QOINT e QOINF e na ICA 37-863 que trata do Projeto Pedagógico para o Curso de Formação de Oficiais Aviadores da AFA (PPC-AFA). A pesquisa utilizada aborda uma vertente de cunho qualitativo, fundamentada em teses, artigos e livros relacionados ao tema e outra de cunho quantitativo que verifica, com dados numéricos, o nível de conhecimento dos cadetes aviadores – futuro oficial da Força Aérea Brasileira – acerca da importância de assuntos na área de Defesa Nacional, no seu processo de formação. Dessa maneira, verificou-se em que aspecto a AFA contribui no currículo pedagógico do Cadete Aviador para que alcance as competências exigidas pelo PPOA. Os resultados obtidos sugeriram que, atualmente, a Academia da Força Aérea consegue cumprir com o seu objetivo de formar os Cadetes com conhecimentos na área de Defesa Nacional, ratificando as competências do PPOA. Ver menos