A Academia da Força Aérea (AFA), instituição de ensino superior do Comando da Aeronáutica, tem como missão formar Oficiais de carreira da Aviação, Intendência e Infantaria da Força Aérea Brasileira. Assim, entende-se como relevante o estudo de fatores que influenciam em aspectos da formação dos futuros oficiais com a finalidade de aprimorá-los. Destacam-se dois aspectos presentes na rotina diária dos Cadetes Aviadores: a instrução aérea e a prática desportiva. A Instrução Aérea demanda do Cadete diversas habilidades para melhor aprendizado na formação do piloto militar, dentre essas, pode-se destacar o aspecto afetivo que está diretamente relacionado a diferentes aspectos psicológicos como resistência a frustrações e estresse. Na prática desportiva, seja no treinamento rotineiro, ou durante competições, percebe-se que o atleta também é submetido a diversos fatores que podem ser associados à instrução aérea militar. Assim, o objetivo deste trabalho foi analisar as semelhanças dos aspectos do domínio afetivo na instrução aérea e nas práticas desportivas, visando agregar em conteúdo e fomentar estudos futuros acerca do tema de forma a colaborar com a formação dos futuros pilotos militares da Força Aérea Brasileira. Para isso foi realizada uma revisão bibliográfica e documental estruturada em diferentes artigos, dissertações, livros e documentos oficiais como fonte de dados. Em seguida, foi evidenciado que os três domínios (psicomotor, afetivo e cognitivo) estão atrelados e diferentes itens avaliativos da ficha de voo podem ser comparados com situações vivenciadas no esporte, com isso, demonstrado ao final do trabalho que os Cadetes aviadores que são atletas ao serem expostos aos dois ambientes podem ter melhor desempenho devido ao controle emocional. Ver menos