O presente artigo analisou os dados provenientes do EAM (Estágio de Adaptação Militar) da Academia da Força Aérea do ano de 2022. Estes são compostos das alterações disciplinares, observadas pelos instrutores, cadeia de liderança do 4° esquadrão e adaptadores do 3° Esquadrão ao longo de todo o estágio, e das ocorrências de lesões devido ao esforço físico. As alterações disciplinares foram distribuídas de acordo com o período do estágio e classificados quanto ao tipo de alteração e ao nível da alteração disciplinar, enquanto as ocorrências médicas são apresentadas de acordo com as datas dos acontecimentos e classificadas quanto ao motivo. A análise estatística foi dividida em duas partes elementares: as estatísticas descritivas dos dados não paramétricos e a análise das correlações entre as ocorrências médicas. Sob a perspectiva descritiva, o artigo analisa a evolução histórica dos números absolutos e proporções tanto das alterações quanto das lesões ao longo de todo o treinamento. A análise da correlação foi processada observando a origem dos estagiários, ou seja, levou em conta os que são provenientes do meio civil e militar; e sendo apresentada tanto para a quantidade de punições quanto para as lesões por esforço físico. Com isso, para a obtenção dos resultados, foi utilizada a linguagem R no software RStudio, com o intuito de realizar análises dos resultados e mostrar que há evidências para aceitar a hipótese de diferenças entre os perfis globais iniciais e não há diferenças entre os perfis dos estagiários ao fim do curso. Foi utilizado o teste estatístico qui-quadrado de Pearson, a fim de avaliar a correspondência entre as variáveis categóricas. Os resultados obtidos também buscam mostrar como um treinamento adequado antes do início da adaptação é essencial para uma melhor evolução e resultado no decorrer do curso. Ver menos