O objetivo deste trabalho foi identificar como o Processo de Gestão do Conhecimento Operacional do Comando de Preparo (COMPREP) influenciou o aprimoramento doutrinário das Unidades operadoras de P-95BM para a execução de missões de Busca e Salvamento (SAR) sobre a terra. O estudo seguiu a dinâmica de uma pesquisa qualitativa de caráter descritivo, inicialmente, por meio documental, para buscar, em norma da FAB, o conhecimento a respeito do Processo de Lições Aprendidas (PLA) do COMPREP. Também, foi realizado um levantamento de informações por meio de questionários não-estruturados aplicados aos Oficiais de Doutrina das Unidades Aéreas e das Alas, a fim de identificar os fatos observados tanto nos treinamentos dos Exercícios Técnicos como naqueles constatados nas atividades internas. O estudo foi fundamentado na Teoria da Espiral do Conhecimento de Nonaka e Takeuchi (2008), que define o processo de conversão do conhecimento tácito e explícito. Seguindo as cinco Fases do PLA, o resultado revelou lições aprendidas como a necessidade de planejamento da área de instrução aérea em uma região montanhosa com diferentes níveis de complexidade e com diversidade de relevo e bioma, bem como a diversificação dos tipos de alvos terrestres. Conclui-se que, a partir dos fatos observados nos treinamentos internos das Unidades Aéreas e nos resultados dos Exercícios Técnicos, o Processo de Lições Aprendidas da Gestão do Conhecimento Operacional do COMPREP influenciou, de maneira adequada, praticável e aplicável, o desenvolvimento da Doutrina SAR sobre a terra, estabelecendo lições aprendidas avaliadas e geradas de oportunidades de melhoria dos resultados dos treinamentos Ver menos

Abstract: The main objective of this paperwork was to identify how the Operational Knowledge Management Process from Comando de Preparo (COMPREP) influenced the indoctrinated improvement of the P-95BM operating Units for executing Search and Rescue (SAR) missions on land. The study followed the dynamics of a descriptive qualitative research, first, through documents, to obtain, as FAB rule, the knowledge about the COMPREP’s Lessons Learned Process (PLA, in portuguese). Also, an information survey was carried out through unstructured questionnaires applied to the Doctrine Officers of Air Units and Wings, in order to identify the facts observed both in the training of Technical Exercises and in those found in internal activities.The study was based on Nonaka and Takeuchi's Spiral Knowledge Theory (2008), which defines the process of converting tacit and explicit knowledge. Following the five phases of the PLA, the result showed lessons learned such as the need for planning the airway instruction area training in a mountain region with different levels of complexity and with relief and biome diversity, as well as the different types of land targets. It is concluded that, based on the facts observed in the Air Units' internal training and the results of the Technical Exercises, the COMPREP’s Operational Knowledge Management Lessons Learned Process influenced, in an appropriated, feasible and applicable way, the development of the SAR Doctrine on land, establishing lessons learned, evaluated and generated from opportunities to improve the training results Ver menos