Este artigo teve o objetivo de verificar a influência do curso de Inglês Intensivo ATC na motivação para a continuidade do estudo de Língua Inglesa por parte dos controladores de tráfego aéreo do DTCEA-FZ e do 5º/1º GCC que realizaram este curso nos anos de 2008, 2009 e 2010. A pesquisa apresentou características bibliográficas e documentais, além de pesquisa de campo através da aplicação de um questionário. Os dados foram então tabulados e relacionados com a Teoria da Hierarquia das Necessidades Humanas, proposta por Abraham Maslow. Na relação com esta teoria, verificou-se que os controladores de tráfego aéreo que realizaram o CTP-010 estariam mais motivados para dar continuidade ao estudo da Língua Inglesa uma vez que a proficiência em L2 satisfaria as necessidades humanas elencadas na Teoria de Maslow, quais sejam as fisiológicas, as de segurança, as sociais, as de auto-estima e as de auto-realização. Ver menos