O Primeiro Grupo de Comunicações e Controle (1º GCC) é responsável por gerenciar alguns
cursos operacionais, dentre eles destaca-se o Curso Operacional de Telecomunicações
Aerotáticas (GCC001) o qual é executado sob uma metodologia tradicional de ensino baseada
em aulas expositivas e avaliação por meio da aplicação de testes de múltipla escolha, tal
metodologia não preenche duas lacunas necessárias para cumprir as ações do 1° GCC que são o pensamento crítico-reflexivo, estimulado pelos treinamentos práticos, e o trabalho em equipe. Assim, este trabalho defende que a implantação da Análise Baseada em Problemas (ABP) melhora a capacitação dos militares egressos do curso GCC001. Para sustentar essa tese,
argumenta-se inicialmente que os ambientes simulados, gerados pela ABP, preparam o militar
para aplicar, de forma autônoma, os conhecimentos adquiridos, capacitando-o para atuar em
situações operacionais reais. Adicionalmente, o método proposto desenvolve a capacidade do militar em tomar decisões em grupo, igualmente necessária nos envolvimentos do 1º GCC.
Portanto, a implantação da ABP consolida a Força Aérea Brasileira (FAB) como referência em
metodologias inovadoras de ensino aplicadas à atividade operacional e a projeta na vanguarda da capacidade de prontidão e adaptabilidade a cenários de emprego real, frente a países que também buscam modernizar seus métodos de formação. Ver menos