O voo a vela é um esporte que utiliza o voo em planadores para realizar circuitos de navegação aérea em um determinado período de tempo. Tal aeronave tem como característica não utilizar motor, mas correntes ascendentes de ar (térmicas) para voar. Assim, o planador depende inteiramente da habilidade do piloto em identificar e aproveitar as condições atmosféricas para prosseguir planando. Durante o voo em térmicas, o tripulante vivencia diversas situações que exigem elevado grau de gerenciamento, habilidades cognitivas, percepções e tomadas de decisões para manter-se em voo. Logo, um bom gerenciamento do voo térmico é fundamental para a prática do voo a vela. No contexto da Academia da Força Aérea (AFA), o Esquadrão de Voo a Vela (EVV) utiliza os planadores com a finalidade de aprimorar as qualidades psicomotoras do cadete aviador, sendo o gerenciamento do voo térmico um dos principais atributos que um bom piloto de planador necessita desenvolver. Entretanto, pouco se sabe sobre a relação do gerenciamento do voo térmico e o desempenho dos cadetes nos voos térmicos dentro do EVV-AFA. Portanto, este trabalho teve por objetivo principal identificar os aspectos relevantes observados pelos pilotos de planador durante o voo térmico e sua relação com o desempenho do piloto nas missões térmicas. Após uma revisão de literatura, foi possível verificar aspectos ambientais, psicomotores e atitudinais que possuem influência no desempenho das missões térmicas. Além disso, foi feita uma análise de dados obtidos no Sistema de Análise e Gerenciamento de Missão (SAGEM) durante a fase de Aperfeiçoamento (AP) no EVV em 2025, na qual observou-se as horas de voo acumuladas juntamente ao grau final obtido em cada missão, que resume o desempenho do instruendo no voo. Ao final do estudo, foi possível obter conclusões dessa relação de desempenho na missão com o tempo de voo realizado pelos pilotos de planador do EVV-AFA.

Palavras-chave: Voo; Planador; Térmica; Aspectos; Desempenho. Ver menos